Leefplekmeter Sluiskil: ‘Kinderen kunnen zéker meedenken over hun leefomgeving’
In het Zeeuwse Sluiskil liet de gemeente kinderen van de basisschool in het dorp meedenken over hun leefomgeving, met behulp van de kindereditie van de Leefplekmeter. Samen met GGD-adviseur Publieke Gezondheid Janneke van Schaik, wethouder van Terneuzen Sonja Suij en juf Remona Schelfaut kwamen ze met ideeën om hun dorp nog fijner te maken.
Kinderen uit groep 5, 6, 7 en 8 werd gevraagd de Leefplekmeter in te vullen. Volgens juf Remona gingen de kinderen direct heel enthousiast en gemotiveerd aan het werk. Leerling Thijmen: “We hebben het serieus ingevuld. Het zijn belangrijke onderwerpen.” Charlotte: “We vonden zwerfafval allemaal vervelend en slecht.” Megan vertelt dat ze na het invullen van de Leefplekmeter vlogs in de wijken hebben gemaakt. “Dat was super leuk om te doen.” Melita dacht dat het maken van een maquette heel moeilijk zou zijn, maar dat viel reuze mee. “Ik heb ook echt veel geleerd. Ook dat ik dingen kan die ik niet dacht te kunnen.” Alle vier vinden ze het bijzonder dat ze mee mogen denken met volwassenen.
Duurzaamheid en veiligheid
Volgens Janneke van de GGD werd verwacht dat kinderen vooral aan speeltoestellen zouden denken. Maar ze hadden meer oog voor duurzaamheid en veiligheid, zegt ze. Wethouder Sonja was erg onder de indruk van een duurzaam idee waarin de energie die vrijkomt bij het trampolinespringen gebruikt wordt om elektrische auto’s op te laden. “Zoiets is toch geweldig inspirerend? Wij volwassenen komen daar niet op. We zouden meer zoals kinderen moeten dromen. We moeten ook niet te snel denken dat iets niet mogelijk is. Newton kreeg een appel op zijn hoofd en bedacht toen de wet van de zwaartekracht. Wie weet zit er wel een briljant idee bij.”